Un bon conseil d'un professeur

Publié le par zhiqiang

C'est un bon conseil qui vient d'un professeur d'Université de la Réunion pour un travail sur étudier bibliographie.
Cet article vient de http://www2.univ-reunion.fr/~panelli/enseignement/5_biblio/index.html.


Etude bibliographique:

Les modules du thème réseau comprennent la réalisation d'un travail d'étude par les étudiants. Ce travail consiste en une présentation et en un rapport écrit sur des sujets publiés dans la littérature scientifique. Le rapport et la présentation sont évalués et comptent dans la note globale du module au titre du contrôle continu.
Le travail d'étude bibliographique poursuit plusieurs buts: (1) approfondir un thème à partir de la littérature scientifique, (2) rédiger un rapport, (3) développer une expérience en auto-formation, (4) effectuer une présentation didactique (5) comprendre l'anglais technique.

Choix du sujet

La sélection d'articles scientifiques du domaine des réseaux contient des "état de l'art", des tutoriaux ou des points particuliers caractéristiques des réseaux informatiques. Certains articles sont historiques car ils ont contribué significativement à l'évolution ou au fonctionnement des réseaux.
Il faut bien comprendre que les articles de cette sélection sont des points d'entrées sur un sujet particulier. A de rares exceptions, vous serez obligés de lire d'autres articles (ceux qui sont cités dans les références en fin d'article) pour avoir une bonne compréhension du sujet à traiter. Ces articles scientifiques sont souvent disponibles sur l'Internet au format pdf: soit de la page de l'auteur ou de son institution, soit sur des bases d'articles.

Conseils de rédaction

Lecture

Le premier travail dans une étude bibliographique, consiste à trouver les articles. A vrai dire ce n'est pas l'information qui est difficile à trouver mais plutôt l'information adéquate. Il faut pouvoir identifier les bonnes sources d'information et se limiter à un ensemble restreint de sources. Il n'est pas possible de tout lire sur un sujet, il faut donc parcourir rapidement un article et déterminer si il peut répondre au besoin.

Ensuite, la lecture de cet ensemble restreint d'articles doit permettre de s'auto-former. Il est souvent fort utile d'effectuer une fiche de lecture par article qui résume et reprend les idées principales de l'article. Une fois que vous savez de quoi vous allez parler et avant de commencer la rédaction, il est important de définir la structure du document par le découpage en chapitre. Enfin le travail de rédaction commence proprement dit.

Rédaction

Le but du rapport bibliographique est de pouvoir communiquer ce que vous avez appris à des personnes qui ne connaissent pas à priori le sujet traité. Les régles à suivre pour un bon rapport sont:

Chaque section doit commencer par une introduction. Celle-ci doit indiquer au lecteur l'objectif de la section et quel va être le plan du section. Il également souhaitable de terminer une section par une conclusion qui effectue un bilan de la section et finalement qui résume ce qui doit être retenu de la section. La taille de la conclusion est proportionnelle à celle de la section.

Il faut rédiger un document complet ("self-contained"). c'est à dire qu'il ne doit pas renvoyer à d'autres documents pour sa lecture. Attention, cela ne veut pas dire qu'il ne doit pas contenir de références bibliographiques. Une référence bibliographique sert à renforcer un idée ou tout du moins à indiquer dans quel document l'idée présentée dans le rapport est développée dans le détail.

Il faut rédiger un rapport dont la lecture soit fluide, c'est à dire qui demande le moins d'effort possible au lecteur. Pour cela il faut que le lecteur puisse savoir où il se situe dans le plan. Il doit pouvoir comprendre les phrases et les symboles (abréviations, termes, etc.). Il faut lui éviter de tourner les pages et de fouiller dans le document pour avancer la lecture du rapport et sa compréhension du sujet. Un piège consiste à effectuer un résumé incomplet ou trop succinct d'une idée: vous avez lu l'article correspondant mais le lecteur avec votre rédaction ne comprend rien.

Pour que le rapport soit lisible il faut aussi avoir une bonne présentation. C'est à dire donner envie au lecteur de se plonger dans la lecture du rapport. Quelque part c'est de lui donner du "plaisir" à lire. Ceci passe aussi par la forme à savoir la qualité du graphisme des illustrations, la mise en page. La aussi il y a un piège qui est de privilégier la forme au détriment du fond. Comme tout, il faut trouver le bon équilibre.


Présentation
La présentation ne doit pas uniquement restranscrire le contenu de l'article :
• si l'article est trop long pour être exposé en 15 minutes, choisir les parties à exposer,
• le mettre au niveau du public (les autres étudiants du module),
• inclure un apport personnel (avis sur les idées exposées dans l'article, contexte...)
La présentation a lieu en fin de module pendant les dernières séances. Chaque présentation est suivie d'une séance de questions de 5 minutes par l'enseignant et les étudiants.


Ressources

Le rapport doit respecter les formats latex ou word suivants (on retiendra la feuille de styles de la conférence Algotel) :

  • avec LaTeX
    Vous devez respecter le style "algotel.cls" et utiliser le style alpha pour la bibliographie. Le fichier exemple disponible "modele.tex"
  • avec Word
    Vous devez vous inspirer du fichier "modele.doc".

En respectant strictement le style Algotel, un rapport ne doit pas dépasser 4 pages.


 

Remise du rapport

Les rapports sont à rendre sous la forme d'un fichier pdf à l'adresse URL suivante:

ftp://iremia.univ-reunion.fr/pub/panelli/incoming

Si vous rencontrez des problèmes pour le chargement du répertoire, c'est que vous utilisez un client qui n'est pas identifié dans le service de noms de l'Internet. Solution: faites le chargement à partir d'une connexion de l'Université.
Le nom du fichier du rapport doit être construit selon le format suivant (en code ascii uniquement, cela veut dire sans caractère accentué):

<NomPrenomFormation>.pdf

Par exemple, l'étudiant Mimile Dupont en Master M1 rendra le fichier: DupontMimileM1.pdf
Le nom du fichier remis ne doit comporter aucun espace, caractere accentué et ni le titre du rapport. Merci de respecter la convention de nommage indiquée ci-dessus.

Evaluation

La note dite de "TD "est obtenue à partir d'un travail bibliographique personnel sur un des thèmes des réseaux. Plus que le nombre de pages, c'est surtout la qualité rédactionnelle et la démarche de présentation qui seront évaluées. Les critères de notation sont:

Critère

Barème

Libellé

Lisibilité

4

Qualité rédactionnelle: construction des phrases. Explication des abbréviations. Référencement des figures et citation de la bibliographie. Structure du document: sommaire, glossaire, rappels du problème, objectifs du document

Présentation

4

Illustration des figures, libellé des figures et des tables, mise en page, propreté du document, numérotation des pages, style de citation de la bibliographie. Présentation de la bibliographie. Rigueur de la présentation. Respect du style du modèle de document.

Contenu

10

Plan rédactionnel, pertinence des idées et des remarques, originalité des propos, complétude ("self-contain"), conclusions

Bibliographie

2

Pertinence et qualité de la bibliographie.

Attention: Un manque de citation de références ou des défauts de référencements sont sanctionnés sévérement. Un bibliographie mal présentée ou comportant des références incomplètes ou difficilement localisable sont également durement sanctionnées, de même que les défauts flagrants de présentation comme des variations de la hauteur interligne, des problèmes de caractères ou de police de caractères. Dans le cas, où il existe un doute sur l'auteur réel du rapport, l'étudiant sera convoqué pour un oral. L'échec à l'oral sera considérée comme une fraude avérée, la note attribuée sera alors de 0.







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